Se implementará un modelo de aprendizaje basado en datos en la asignatura Gerencia de Construcciones. Los estudiantes analizan indicadores de desempeño (SPI, CPI, avance físico, costos y calidad), interpretan escenarios y utilizan inteligencia artificial para justificar decisiones técnicas durante la ejecución de proyectos. La propuesta fortalece la capacidad de tomar decisiones fundamentadas en evidencia, simulando situaciones reales de la gestión de obras y promoviendo el uso responsable de la IA como apoyo al análisis.
Geovanny, me parece que tu propuesta es replicable, escalable y con alto impacto en el perfil de egreso de cualquier carrera relacionada con la gestión de proyectos.