Incorporar en las carreras administrativas un eje de formación que integre la planificación estratégica, la gestión de proyectos, el análisis de datos y la inteligencia de negocios como herramientas para la toma de decisiones; el propósito sería que el estudiante comprenda que los datos constituyen un activo estratégico para dirigir organizaciones y no únicamente un requisito para elaborar informes.