Los estudiantes desarrollarán un proyecto de aprendizaje basado en datos para diagnosticar los hábitos de manejo de residuos sólidos en una comunidad, analizar la información recolectada y diseñar una intervención psicoeducativa orientada al cambio de comportamiento y la participación ciudadana. La propuesta integra herramientas digitales para la recolección y análisis de datos, promoviendo la toma de decisiones fundamentadas y el compromiso con la sostenibilidad.